La estimulación sensorial a edades tempranas

  • Cómo conectar mejor con tu peque

¿Qué es la estimulación sensorial y cómo saber si estamos sobreestimulando a nuestro bebé? ¿Qué importancia y consecuencias trae consigo? El pasado sábado, en un encuentro presidido por Sovi, en el que estuvieron presentes madres, licenciadas en psicología y otras marcas como Aracnes y Tejidos Leyda; se debatieron varios criterios sobre la estimulación sensorial en niños y bebés.

La estimulación sensorial se aplica en niños de un año o menos hasta los seis años. Es una serie de actividades que fortalecen y amplían las conexiones neuronales del cerebro del niño.
Juguetes marca Sovi. Foto @noacesk

¿Qué es la estimulación sensorial para niños?

La estimulación sensorial se aplica en niños de un año o menos hasta los seis años. Es una serie de actividades que fortalecen y amplían las conexiones neuronales del cerebro del niño. Esto produce un mayor desarrollo favoreciendo la comprensión del mundo y de sí mismo mediante estímulos partiendo siempre de las necesidades básicas del niño así como de su desarrollo real.

Beneficios de la Estimulación Sensorial

  • Aumenta la curiosidad, atención concentración y deseo por el aprendizaje.
  • Promueve el pensamiento lógico.
  • Estimula la comunicación verbal.
  • Desarrolla las relaciones positivas con otros niños y adultos.
  • Mejora el aprendizaje en el futuro.
  • Ayuda a conocer e identificar su propio cuerpo.
La estimulación sensorial se aplica en niños de un año o menos hasta los seis años. Es una serie de actividades que fortalecen y amplían las conexiones neuronales del cerebro del niño.
Juguetes marca Sovi. Foto @noacesk

La etapa infantil es la de mayor importancia para un cerebro joven en desarrollo ya que ocurren muchos procesos de una sola vez en la vida. Los bebés y niños de corta edad tienen una necesidad biológica inmensa por aprender; en este sentido hay una clara preferencia por lo humano: las caras, las voces, los olores… (En los primeros meses hay mayor inclinación hacia la madre). Por lo tanto, lo que le porta mayor conocimiento al niño no son los celulares ni el televisor; sino la interacción con otros niños y los adultos en contacto con él… pero:

¿Qué es entonces la sobreestimulación sensorial?

La sobreestimulación sensorial es cuando el niño experimenta más ruidos, sensaciones de las que puede asimilar.  Por ejemplo el ruido excesivo constante por discusiones en el hogar o la pantalla del televisor puesta de frente al menor donde suceden cosas que a esa edad no entiende y por ende es innecesario.

La estimulación sensorial se aplica en niños de un año o menos hasta los seis años. Es una serie de actividades que fortalecen y amplían las conexiones neuronales del cerebro del niño.
Juguetes marca Sovi. Foto @noacesk

Cuando un bebé o niño experimenta este tipo de sobrecarga surgen emociones negativas como ansiedad, miedo, enfado… esto, puede llevar a un llanto excesivo y al rechazo de formas de estimulación que suelen normalmente ser bienvenidas como abrazos. Es de vital importancia comprender que la capacidad de los bebés para asimilar las cosas es totalmente inmadura y que lo que pudiera parecerte como normal y razonable para los niños es muy abrumador y desconocido.

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La estimulación sensorial se aplica en niños de un año o menos hasta los seis años. Es una serie de actividades que fortalecen y amplían las conexiones neuronales del cerebro del niño.
Pequeñas disfrutando de Sovi juguetes. Foto @noacesk

Para calmar a un bebé sobreestimulado sirven acciones como cambiar el ambiente para hacerlo más tranquilo y silencioso, hablarle en voz baja con un tono suave, controlar la cantidad de juguetes con los que el bebé juega o asegurarse de que los colores que observa alrededor no sean demasiado intensos.

¿Cuánta estimulación es la cantidad correcta de estimulación?

Cada nene es diferente y es por eso que no hay una respuesta exacta a esta pregunta. Te toca como padre explorar las necesidades del menor siempre con el apoyo de un psicólogo para niños que pueda ayudarte en la tarea ya que los niveles de estimulación del niño pueden variar durante el día, dependiendo del hambre, el cansancio, entre otros. Deja que tu peque lidere y aprende de sus señales. Eres tú quien debe adaptarse a él, es la escuela y los profesores quienes deben adaptarse a él; no al contrario.

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